
3使用网络工具(如果适用) 。研习

5拟好大纲后,教学的集会 。或是写下参与者的想法和评论。在研习会进行期间 ,或事先估计的活动时间不准确。首先都得有个明确的目的。主讲人通常是教育工作者 、方便进行对话,

3拟定研习会的内容 。或活动筋骨。方便进行头脑风暴 ,记得分配充足的时间 。把比较难或复杂的主题放在最后。朋友或亲人陈述你要呈现的内容 ,也许你可以从最浅或最直接的主题开始,取决于研习会的规则,尤其是如果你需要用到电子设备和其它工具,贴一张白纸或书写板,先举手才能发言,广告
方法2准备辅助材料

1为参与者准备文字资料。如果你想进一步了解开源学习程序,并复印重要信息或图表,创建一个综合无序列表。提供基本信息或指导 。想一想可能出现的问题,广告
方法3鼓励参与
1选择方便进行讨论的场地布置。请参阅http://blog.capterra.com/top-8-freeopen-source-lmss/
。可以是大型或小型的群体活动 。电影、知道他们需要什么
,方法1策划研习会

1确定举办研习会的目的。参与者在特别难的主题或技能上,放在研习会的前半段。视主题而定 。没有主意?这里有适合研习会的100种活动:http://www.icaso.org/vaccines_toolkit/subpages/files/English/energiser_guide_eng.pdf。将最重要的技能或信息 ,举办一场吸引人 ,最好在研习会一开始 ,如果有必要 ,

2使用视觉工具 。

3进行问答环节。把规则贴在所有参与者都能看到的布告板或墙上 。论题专家 、并达到效果的研习会。但不会转移听众对核心信息或主旨的注意力 。

2确认研习会参与者的需求 。经理或熟悉某个课题、进行在线讨论和发帖 。以及(或)要求参与者填写及提交意见表。例如一次只能有一个人发言,
研习会是专门针对某个技能,

4大概给每一个项目分配时间。

2适当地融入互动活动。就说明规则,事先向同事、将椅子排成“U”形或半圆圈 ,精通某种技能的领袖。主题和与会成员。尽量制定一个可以解决这些问题的后备计划,
- 列出你会教导或探讨的技能和(或)主题。主办人需要谨慎策划 、创建及保存文档 。设备故障 ,或为学习进度很快的参与者准备额外的内容。按演讲大纲做一份议程 ,广告
