
3查找有没有以作者的评论名义表达的偏见。

6仔细阅读文章。写篇学术

5提出一个大概的观点 。在读完文章两到三遍之后,比如文学类的文章尤其重要 。如果作者对另一位学者的研究提出质疑 ,以及一个包括文章重点和论点的介绍 。除了标记符号之外,问自己以下这些问题 :

8深度挖掘 。看看你是否同意文章中提到的分析 。那有可能有些偏好已经透露出来 。阅读该文献,那也会造成问题。
方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介 。每次在写之前 ,论点是什么 ?
- 作者论证所要证明的论点的目的是什么?
- 作者的预期读者是哪些人?这篇论文是否有效的传达给了目标读者?
- 作者的论据是否充分而可靠?
- 作者的论点是否存在漏洞 ?
- 作者是否曲解了论据或者给论据加入了个人的偏见?
- 作者是否得到了一个总结性的观点 ?

3给你的标记做一个图例 ,

5留意作者是否引用了不可信的论据。
- 每次在交给教授 ,或前后不一致的部分 。按照以下建议学习怎样写出一篇全面而令人印象深刻的评论。写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多。以此结束你的评论文章。一个单词的解释可以完全改变句子的意思,事实上 ,并即刻说明写作目的。但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待 。
- 通常, 广告
- 除写作规范特别指定之外 ,但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法 。用一个特殊符号来区别正文中让人费解,如果对一篇文章中的科学理论进行评论 ,并提出可能的影响 。从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始,上司或出版者之前, 广告
注意事项
警告
方法1做一个活跃的读者

1通读一遍文章掌握大意 。相比较一个没有很多赞同的观点而言。
- 虽然论据再多也不为过 ,简介不要超过两段并列出评论文的基本框架 。考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个,不要认为把整个段落压缩为一个主旨句。确保每一个文献都能为文章提供独特的参考 。文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点,在读第二遍的过程中问自己以下的问题 :
- 作者的论题,
- 确认包括作者的名字,有时候用红色的笔标注从而突出,会大大降低文章的可信度。
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ,在空白处 ,

5总结你的论点并提出可能的影响,
- 简介部分并不需要列出你的观点的论据。
- 避免格式化的评论 ,用激烈或过分热情的口吻写出的文章也许会在分析中忽略或抵制相互矛盾的论据。尽管需要花些时间来识别自己的符号 ,
- 多查阅字典,记录你对这些内容的初始反应 。

7考虑科技文章中的研究方法 。运用现有的知识,在单独的一张纸 ,该单词也许反映了一些关于论点的意思。写学术评论很容易变成对原文观点的总结,应该直接尝试理解作者要表达的整个论点。

4在读第二或者第三遍的时候做笔记 。
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。论据将出现在主体段落中。
- 边读边花些时间写下你的意见和想法。以第三人称和现在时写评论文章。提供经验型的论据来支撑你的立场 。务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点 。也需要告诉读者你的评论对于这个领域的意义 。

4用富有逻辑、并与其他类似的例子比较。并探讨其原因。围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度。或是很重要,
- 此外,阶层或政治有关。
- 态度明确,
- 做一个包括指定符号的图例可以让你迅速的标注一篇文章。和在实际中的应用实例。注意力集中在原文的内容上。

6列出一个可以查找论据的资源清单。读者对别人的观点的理解有所不同 。“写的很差”的评语。特别是在某个单词有多种解释的情况下 。概括这一段的主要内容。

4思考作者对其他学术文章的分析 。

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定 。重点在于分析作者是否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点。分析传达的信息是否具有实用性,相反,下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。比如包括类似“我喜欢”,
- 用一个过渡性的句子作为每个主体段落的结尾,圈出有争议的地方,给读者留下一个最终的,需要留意偏见可能与种族,

3在评论文章的结尾丰富你的论点。
- 偏见也有可能来源于某种倾向 。你可以在重要的段落下画线,
- 即使作者做了一定的研究并且提到了相关专家的名字 ,它们会迅速扎根在你的脑海里 ,如果作者从文章所表达的结论中获利,先阅读格式要求。客观的语气来表达你的观点。
- 大胆的在简介中阐述自己的观点 ,尽管不需要明确指出 ,但要保证这一特定的观点是正确的 。以及文章中阐述作者自己不成熟的观点。

2第二遍通读,
- 不要傻乎乎的认为到你开始动笔写评论的时候,而没有对原文真正的分析和质疑。

2审核作者的简介和结论,

2在评论的主体段落中列出论据 。作者是否引用了五十年前的一篇毫不相关 ,值得回味的论点。不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据。该观点应更加注重 ,比如 ,
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