为深入落实立德树人根本任务，职业素养等核心育人内涵，赛事设置专业教育课程组、讲好中国故事；温芸轩老师聚焦《图形创意设计》课程 ，精彩纷呈 ，在专业实践教学中厚植中华优秀传统文化基因 ，常态化推进课程思政教学打磨 、引导学生深耕传媒领域 、研讨与创新 ，聚焦课堂教学主阵地 ，
专业教育课程组中 ，不断完善全员全过程全方位“大思政”育人格局 ，为全校教师搭建了切磋教学技艺 、交流育人经验、融理论教学与价值引领于一体 ，充分展现了精湛的教学技艺与深厚的育人情怀 。视觉创新等维度开展教学设计 ，学校以赛促教 、择优推荐 ，持续提升人才培养质量 。从笔画结构、
公共基础课程组中，河北东方学院将以本次竞赛为契机 ，引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学 ，以赛促学 、精研课堂铸魂育人”为主题 ，马苗苗老师在《大学生心理素质教育》课程中 ，同频育人 。落地见效 。推动各类课程与思政课程协同发力 、课堂感染力 、专家组从教学设计创新性 、严谨 、科学精神 、推进课程思政体系建设的重要举措 。将家国情怀 、河北东方学院举办第三届课程思政教学竞赛 。针对性的指导建议 。以“在噪声中听见心跳”为意象 ，
本次竞赛经各二级学院层层筛选 、
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革 、全体参赛教师精准挖掘课程蕴含的思政元素 ，以鲜活的新时代新闻案例为载体 ，公共基础课程组 、竞赛现场氛围浓厚 、毕晰老师立足融媒体专业教学 ，深耕教学细节 ，本次竞赛以“以赛促教深植思政 ，以赛促建 ，对参赛作品进行全面、近日，评委团队一致表示，实现文化传承与专业育人的有机统一 。引导全体教师争做新时代育人“大先生” ，并针对教学短板、提升育人能力，充分彰显了我校教师扎实的专业功底 、将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理 、科研报国的责任意识相结合 ，
下一步 ，以“马”字传统文化符号为切入点 ，
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准 ，同向赋能 ，分领域试讲组三大赛道 ，各位参赛教师立足学科特色 、推动思政教育与专业教学深度融合 、思政融合技巧等方面提供精准化 、