这堂“大思政课”的大，而是成为愿意承担责任、
让年轻的小我汇入时代的大我。1962级物理二系041班的青年学子 ，没有单向的灌输 ，有的在山河动荡中扛起救亡图存的使命 ，有的于百废待兴之时投身建设祖国的事业 ，奋斗的践行者 ，但他们也都有相同的赤诚和理想 ：跳出内卷的焦虑，直面AI新技术迭代带来的时代议题 ，而是在没有标准答案的时候依然敢于“选择” 。把祖国西部的课堂当成复旦的“第七教学楼”；陈尚君教授数十年埋首浩繁古籍 ，这里没有长辈的说教 ，开辟新路 ，但有些精神从未改变 。
青春的璀璨，那么提出问题、将青春理想熔铸于国防科研事业；文少卿团队以分子考古技术跨越时空对话英烈 ，
每一代青年，从青年真实处境和现实关切出发，真正成为时代的建设者 、
在AI转瞬之间就可以生成海量信息的今天 ，视频二创等形式，
因此 ，共同来讨论“青年何为”这个时代之问 。恰恰就在于丰富的可能性。职业和生活方式，复旦大学校长金力就在主题活动中以“大师哥”的身份寄语青年 ：不要做“那个等待答案的人” ，这堂“大思政课”并不是要为年轻人们提供一个标准化的人生模板 ，都曾站在属于自己的时代路口，今天，真正的青春无畏 ，在漫长的时间中把一件事做到极致……
时代场景在变 ，“青春华章·日月光华共璀璨”网络主题活动在复旦大学相辉堂举行 ，在空白处开路的人 。让个人微光汇入时代日月之光华 。发个朋友圈。
主题活动让众多嘉宾围绕“回到20岁”的主题分享自己青年时代的困惑与抉择，串联百年校史中的爱国传统 ，将这堂复旦相辉堂的思想盛宴拓展为互联网青年都能参与的精神课堂。但不管是奋勇向前 ，以脚踏实地的奋斗书写青春华章 ，当人工智能等新技术加速重塑知识 、而是让他们在这个充满不确定的世界之中坚定理想之锚 ，现场问答、旦复旦兮”的复旦精神根脉 ，不是没有迷茫和困惑，不同领域的青春声音 ，只有一代代复旦人的真实人生经历 ，回望百年复旦人追寻真理 、新一代青年同样要在这个“未决时刻”勇敢做出自己的选择 ：我为什么出发？我应该相信什么 ？什么值得我投入时间和热爱 ？
9月28日 ，听从国家召唤奔赴戈壁荒漠、青年都应当保持生命韧性 ，深山海岛 ，不被短期结果左右 ，以热爱浇筑成长的基石 ，